開學第二日匯報

法理學，院長還是一如既往的有活力，上課方式和過去沒什麼變化。上了年紀的教授常常給我一種感覺，用四個字概括就是學者風範，那種投入和熱誠的程度，總覺得年輕的教授身上就看不到；他們在談到自己研究學科時的神采，會讓人覺得，他是真的愛自己所學，想要窮其一生哪怕只是在這條道路上多前進幾步。


在身為法律人的自覺上，他引了一句著名法學家吳經熊的話："With a thinking mind and a feeling heart."　


大一上法緒時院長（好吧當時他還不是院長）就不斷強調法律人是法條人+more，這些年來自己唸的東西比較多了，看看時事和身邊的人，真的覺得這句話說得很對。我很討厭的一種同學是，像是要賣弄學問似的，開口閉口就民法哪條怎樣大法官釋字幾號怎麼說；講白點，在日常生活中去考量法律怎麼規定，根本是屁。另外，譬如最近被婊很大的兩歲女童性侵案法官，典型就是少了feeling heart（也或者，是少了腦袋）。

在前陣子的幾件爭議性性侵判決，有些我還會幫法官說話，畢竟案件事實其實我們不清楚，不過就是憑著媒體的煽動性標題所造成的先入為主印象來判斷；比方說，性侵嫌疑人和性侵犯他媽的是兩回事啊，媒體老愛很直接的把被告等同於罪犯，一下標題就變成了性侵獲判無罪之類的，當然會引起軒然大波。先不說法律系被教育的無罪推定原則這種東西，以上回那個案子，我看到的情況是，根本無法判定被告就是施加性侵的人，只有一個六歲（之類的年齡，我忘記了）女童所做出的和醫生檢驗不相符的供述，如果這樣就判定一個人有罪關他個十年八年的，我不想多說什麼了。我先舉手承認自己也沒看判決書，這些資訊都是來自那聳動標題的內文，問題你的內文憑什麼下那種標題？至少對我來說，他媽的簡直就是毫無水準毫無良知的垃圾報導。



保險法，兩節課很神祕的過去後我還是不知道他在講什麼，授課大綱和上課用書都沒交待，很開心的就自己講起課來；更酷的是，中堂下課，他把嘴裡的話說完就直接轉身走出教室，也沒說下課沒說休息就這麼很自然的離開了，留下滿教室錯愕的學生，等著十分鐘後不知道會不會回來的老師。



德文，出於一些說來話長的原因，我回去外雙溪修德文二，天曉得我已經整整兩年沒碰這玩意兒了。同樣的我也很長一段時間沒有回到外雙溪校區，今天走進去覺得有些陌生，但又說不出來是哪裡改動過了；我在那裡只住過三個月，混亂的大一新生三個月，顯然不夠留下太深刻的印象。倒是外面的步道鋪好了，我剛入學時正在施工中。

德文課還算過得去，原來這兩年改了教材，我大一唸的東西和現在的大一生完全不同，現在要用的課本，他們也已經上過前九課了；老師是讓我不用太擔心銜接的問題，以前的東西複習熟了就好，課堂上她也會把觀念複習過。今天兩堂課的感覺是，基本文法方面我還沒丟光，句子可以看懂六七成吧，問題出在單字忘得差不多了，以及久未接觸聽力十分生疏。不過學一種語言，單字不熟又聽不懂，就算把文法背到熟爛有個屁用啊.....所以，接下來必須要開始認真點複習了。